与命运结伴而行读后感

• 战胜命运的孩子读后感

  　　这天,我在电视上看到了这样一则3278报道：一位残疾人失去了双手,他便用双脚来⁸⁵²⁹做所有的事、屏幕上？他坐在水池边 用脚夹着毛巾、一点一点的擦着脸?天哪！这对我们常人来说是一件多么困难的事啊 可他的动作是那2729么熟练！他一定是经过了许多的艰苦练习。看到这儿?我不由想起了我刚刚读过的一个故事《战胜命运的孩子》 　　　　故事中有两个孩子？一个想当音乐家!但耳聋了。一个想当当画家、却眼瞎了？他们一度对生活失去了信心！一位2070老人挽救了他们。并对他们进行了点拨和指导。两个孩子又开始了新的追求?经过坚持不懈的努力 耳聋的孩子成了誉1109满天下的画家!而眼瞎的孩子成了技艺卓绝的音乐家、这个故事告诉我们：当命运堵塞了一条道路的时候。常常还会留下另一条路的 只要我们对生活充满信心,坚持努力？ 　　　　我想：只要我们在遇到困难时！善于发现？乐观积极。一定会找到命运1753留下的另一条道路 最终获得成功,我们要做战胜命运的人、做自己^命命运的主人,，

• 《命运交响曲》读后感

  　　[命运交响曲观后感]《命运交响曲》观后感每当看完一部电视连续剧总在想一个问题。这个电视生活中出现的几率有多大？又有多少是可以相信的，毕竟电视^总总是电视 可总有那么些生活中也是应该存在的吧!命运交响6836曲观后感？就就如《命运交响曲》！说实话?看之前觉得安娜真的很坏！但当我看到了12集后才发现为什么会这么坏！那么强势的一个人？不愿在别人甚至家人面前前表现自己脆弱还要隐瞒恨意的人内心一定很苦吧!其实人性本善,只是在后天的生活中由于种种原因而走进了坏的泥潭不可自拔,可现实生活中又有多少像安娜这样的人、不争争不斗行吗。没有心机又行吗。不这样做升职会没有你的份?客户只会让别人拉走........生活中那一件事不是争来的呢 虽然没有学会争的方法与心机!但认识到这种情况应该8350也是必须的吧？每个人都是在这个大社会中被迫改变！只为了更好的适应社会？更好的的生存下去?安琪这样的人社会中有吗！我现在是不敢相信!以前相信《《还珠格格》中的紫薇并像她学习!总觉得善良可以征服所有的人、也以为所有的人都应该真心对待、可结果呢只是被别人当做傻瓜 真是可笑！可悲?现在的自己依然善良、但绝对不会对所有的人善良！看到街上东张西望的人我会去问他要不要帮忙？看到街上的小朋朋友我会小心的护送他过马路 看到流浪⁸⁴³⁹的小狗，我会去和它玩并给它买零食吃.........但不会相信所有的人，至于爱情,安娜真的爱承昊吗,不见得，三年多，身边没有一个人的安娜或许只是把他当成了自己唯一可以依赖的“亲人”！这算不上是爱情吧！当承昊遇见安琪?安娜或许只是直觉的认为？这^个个唯一的亲人也要被以前自己的“情敌”抢走而害怕、不服气,心里的那种感觉应该是没有人能体会到的吧?观后感《命运交响曲观后感》。对于承昊来说安娜又是什么呢，真的像他说的。只是把安娜当做妹妹吗，也不见得。三年多的相互扶持。特别是在和家人关系不好的情况下!不只是妹妹那么简单吧!但不得不承认、安娜或许对他来说真的没没有那么重要、毕竟他还有对自己来说更重要的母亲 这样看来!安娜真是^可可怜呀？至于尹浩明？也不算付出没0219有回报!毕竟安娜愿意为他生下孩子?而且是在陌生的美国 身边没有任何一个可以依靠的人的前提下！这个决定应该是8062不容易下的吧，6660安娜是爱他的,^只只不过安娜自己都不知道!以至于错过那7506个对自己最好的人。其实和一个爱自己的在一起比和一个自自己爱的在一起要幸福的多！可所有的事情好像都不是这样。看来爱情真是盲目的?怪不得现在流行相信?没有爱情就就做将来的亲人？忽然想起这部电视中^的的一个共同点 “小三”在社会上真是挺“吃香”的！这部电视里大有认同的现象?安娜娜的妈妈是！安琪的妈妈是、假象一下！如果安琪的爸爸没有死的话 估计安琪妈妈的“3493小三”角色会继续下去,只不过不同的是 安琪的妈妈还是属于于那种好的“小三”!可现实中这样的“小三”有吗！有多少女子愿意没有任何好处的与自己不爱或者是与自己相差几十岁的人在一起。真是可悲！可悲呀 可不管电视怎样演?生活活毕竟是生活 电视之余可以思考一下自己该借鉴鉴那些东西!但生活仍然要自己继续而且要活出自己的精彩??

• 命运 读后感

  　　[命运 读后感]命运 读后感今天！我读了《沙子的命运》这个故事。深有感触,命运 读后感！在很很久很久以前,有一个养蚌人,想培育出一颗最大最美的珍珠！于是？他就开始寻找沙粒!可沙粒们一颗颗一颗都说不愿意!因为蚌壳内阴冷潮湿又缺少少空气?终于？一粒沙子答应了、因为,它一直想成为一颗珍珠 几年过去了!那颗^沙沙粒终于成了一颗珍珠。而其他沙子 依然是平凡的沙粒 天降大任^于于是人也,必先劳其筋骨、饿其体肤，空乏其身……我们如果想成为一颗“9009珍珠”？就必须忍耐常人无法忍耐^的的艰辛,当我们走完黑暗和苦难的隧道之后!你就会惊讶讶地发现平凡如沙的你。已经成为一颗璀璨的“珍珠”了，不要嫉妒珍珠的美丽！因为当初他悬着成为一颗珍珠时?别人都0283不愿意?陆天明的《命运》描绘了深圳改革开放的一幅史诗？书中宋梓南 冯宁？陶怡？庞耀明？尤妮等一大批在深圳建特区时就第一批到达深圳的建设者形象栩栩如生。在当时那个社会的大背景下,改革的艰辛，甚至至有一些冒险。改革者的精神 甚至是牺牲，被诬陷?被被错批......在一组组数字的背后 在一幢幢大楼的背后......一批批人的汗水。准8435确地说是在历经了这个过程后?留下的一种精神——为了人民！永远进龋在改革开放30年后的今天,读这样一本书不仅仅是回忆。更是一种自我完善后后的期望。是凤凰涅磐后的浴火重生！那那一代人用三十年完成了他们的历史使命!当然也留下了焏待回答的新问题，恰恰是在这样一个新的历史的关头——2008！我们这一代年轻人要做些什么呢?既要回答那些留下的问题!也许也要向当初的改革者一样还要留下些什么,是什么呢?除了1875物质的。恐怕还还是精神!理论?冯宁说，市场经济的确激发了人的创造力、但并不代表价格与价值等同！也不能保证分配的公正性,在追求正义与公平的道路上永远荆棘满山!只要前进、就不会是一帆风顺的。价值往往体现在议论纷纷后的坚持！体现在困难后的坚持,体现在竭尽全力后的坚持?体^现现在绝望后的坚持.......正是有了宋梓南等的坚持!才有一条长长的大路！在亲情友情爱情的阳光里！不免有阴雨霏霏和狂风大作、失去的痛苦 漫长的雨夜。向谁诉?那些先行者们似乎给出了他们的答案 我们的呢?在前进的路上不但有为了正义牺牲的战友，更有迷失自我的堕落者！包藏祸心的险恶者！最大恶极的罪犯......这就是社会,他不会按意志组成。也不会按意志排列!只有像石长辛辛一样？始终记得将领章,军徽放在这个汉子的的心里!陪伴他的将是更加宁静的生活!在责任。良心，自我！集体!安全、政治?前途，安逸.......面前!抉择.........................陆天明给出了一种命运，那就是靠自己去把握!位卑也忧国!²²⁶⁸何敢惜自身【扩展阅读篇】所谓“感”可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想！可以是因读书而激发的决心和理想 也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击，讽刺?读后感的表达方式灵活多样,基本属属于议论范畴？但写法不同于一般议论文？因为它必须是在读后的基础上发感想 要写好有体验，有见解、有感情。有新意的读读后感 必须注意以下几点：首先。要读好原文“读后感[1]”的“感”是因“读”而引起的!“读”是“感”的基础!走马观花花地读?2432可能连原作讲的什么都没有了解。哪能有“感”?读得肤浅,当然也感得不深,只有读得认真?才能有所感。并感得深刻！如果要读的是议论文 要弄清它的论点(见解和主张),或4001者批判了什么错误观点？想一一想你受到哪些启发！还要弄清论据和结论是什么！如果是记叙文，就要弄清它的主要情节!有几个人物、他们之间是什么关系、以及故事发发生在哪年哪月，作品涉及的社会背景！还要弄清楚作品通过记人叙事,揭示了人物什么样的精神品质。反映了什么样的社会现象，表表达了作者什么思想感情?作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。其次。排好感点只要认真读好原作!一篇文章可以写成读后感的方面很多、如对原文中心感受得深可以写成读后感？对原作其他内容感受得深¹⁰⁴⁷也可以写成读后感!对个别句子有感受也可以写成读后感!总之,只要是原作品品的内容 只要你^对对它有感受、都可能写成读后感、你需要把⁷⁹⁴²你所知道的都表示出来?这样才能写好读后感 第三？选准感点一一篇文章？可以排出许多感点,但在一篇篇读后感里只能论述一个中心 切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较？找出自己感受最深,角度最新?现实针对性最强，自己写来又觉得顺6333畅的一个感点!作为读后感的中心？然后加以论证成文?第四,叙述要简既然读后感是由读读产生感?那么在文章里就3535要叙述引起“感”的那些事实 有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话 读后感中少不了“叙”!但是它不同于记叙文中“叙”的要求？记叙文中的“叙”讲究具体，形象,生动？而读后感中的“叙”却讲究简单扼要？它不要求6621“感人” 只要求能引出事理?初学写读后感引述原文？一般毛病是叙述不简要？实际上变成复述了!这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神,要点？所以才简明不了？简明。不是文字越少越好？简还要明，第五,联想要注意形式联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)，相反联想(联想的事物之间具有相反性)?相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联联想(联想的事物之间具有相承性)，相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种 写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用,编辑本段如何写读后4168感格式一，格式和写法读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲。一种是^写写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落,读后后感《命运 读后感》!题目可以用《读后感》;还可以用自己的感受(一两个词语)做题目、下一行是——《读有感》，第一行行是主标题？第^二二行是副标题!二，要选择自己感受最4552深的东西去写，这是写好读后感的关键！三!要密切7977联系实际？这是读后感感的重要内容 四、要处理好““读”与“感”的关系?做到议论?叙述 抒情三结合！五？叙原文不要过多!要体现出一个“简”字、六!要审清题目，在写作时！要分辨什么是主要的 什么是次要的!力求^做做到“读”能抓住重点 “感”能写出体会?七,要选择材料、读是写的基础,只有读得得认真仔细!才能深入理解文章章内容、从^而而抓住重点?把握文章⁷¹⁹⁵的思想感情？才能有所所感受！有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来？这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子 对一篇作品！写体会时不能面面俱到?应写自己读后在思想上 行动动上的变化 八、写读后感应以所读作品的内容简介开头!然后、再写体会,原文内容往往往用3～4句话概括为宜？结尾也大多再回到所读的作品上来 要把重点放在“感”字上,切记要联系自己己的生活实际!九。要符合情理。写出真情实感、写读后感的注意事项①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述。不能脱离原文任意发挥！应以写写“体会”为主，②要写得有真情实感?应是发自内心深处的感受!绝非“检讨书”或“保证书”。③要写出独特的新鲜感受！力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。④禁止写成流水账!编辑本段要写写关于学习的读后感应该读什么有感(1)引——围绕感点 引述材料,简述原文有关内容!(2)概——概括本文的主要内容 ,要简练,而且要把重点写出来！(3)议——分析材料。提练感点,亮明基本观点？在引出“读”的内容后,要对“读”进行一番评析。既可就事论事对对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质 由个别到一般的作一番挖挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析!然后水到渠成地“亮”出自己的感点,要选择感受最深的一点。用一个简洁的句子明确表述出来，这样的句子可称为\"观点句\" 这个观点句表述的？就是这篇文章的中心论点、\"观点句\"在文中的位置是可以灵活的。可以在篇首 也可以在篇末或篇中 初学^写写作的同学？最好采用开门^见见山的方法？把观点写在篇首?(4) 联——联系实际！纵横拓展。围绕基本观点点摆事实讲道理？写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈?就事论事撒不开?感不能深入!文章就过于肤浅,泛泛而谈！往往使读后感缺乏针对性？不能给人以震撼!联 就是要紧密联系实际、既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象。也可以由古及今联系现实生活中的相反的的种种问题。既可以从大处着眼、也可以从小处入手!当然在联系实际分析论证时!还要7151注意时时回扣或呼应“引”部，使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分?是对基本观点(即中心论点)的阐述、通过摆事实讲⁴¹⁸³道理证明观点的正确性？使论点更加突出。更有说服力、0861这个过程应注意的是，所摆事实,所讲道理都必须紧紧围绕基本观点、为基本观点服务?(5)结——总结全文?升华感点？“读⁸⁰⁸¹”的内容不放松！以上五点是写读后感的基本思路。但是这思路不是一成不变的,要善于灵活掌握！比如，\"简述原文\"一般在\"亮明观点\"前。但二者先后次序互换也是可以的？再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社^会会现象或个人经历 就不必必再写第四个部分了 一 先要重视感感要多 读要少,要善于灵⁰⁴⁶⁸活掌握！比如、“简述原文”一般在“亮明观点”前？但二者先后次序互换也是可以的？再者、如果在第三个步骤摆事实讲讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历？就不必再写第^四四个部分了。二。要重视\"读\"在\"读\"与\"感\"的关系中,\"读\"是\"感\"的前提！基础;\"感\"是\"读\"的延伸或者说结果!必须先\"读\"而后\"1489感\"？不\"读\"则无\"感\",因此。要写写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容?9738正确理解原文的中心思想和关键语句的含义!深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情 三?读完一本书或一篇文章会有许多感想和体会;对同样一本书或0645一篇文章？不同的人从不同的角度思考问题,更是会产生不同的看法 受到不同的启迪。以大家³⁶³⁶熟知的“滥竽充数”成语故事为例,从讽刺南郭先生的角度去思考。可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要\"露馅\"、认识到掌握真才实学的重要性!若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因 就可以想到领导者要有实事求是的领导作风、不能搞华而不实、否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思考！就可进一步认识到齐宣王的\"大锅饭\"缺少^必必要的考评机制？为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件,从而联想到改革开放以来，打破\"铁饭碗\"，废除大锅饭的必要性、四？叙述作品不能用大量篇幅复述原文一篇读后感!不能写出诸多的的感想或体会，这就要加以选择！作为初学者 就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度？注注意联系自己的实际情况?从众多的头绪中选择最恰当的感受点?作为全文议论的中心、初中作文课中?除了写\"读后感\"外!老师还会要求同学们在看完一部电影?电视片或参完某一展览后写\"观后感\"。观后感的写法与读后感是一样的?只需在第一部分简述所观的内容、然后引出观点、展开论述就可以了 五？写景！物的读后感应该怎样写(1)简述原文有关内容！如所读书？文的篇名,作者?写作年代,以及原书或原文的内容容概要、写这部分内容是为了交代感想从何而来？并为后文的议论作好铺垫 这部分一定要突出一个“3215简”字、决不能大段大段地叙述所读书。文文的具体内容。而是要简述与感想有直接关系的部分！略去与与感想无关的东西!(2)亮明基本观点,选择感受最深的一点，用一个简简洁的句子明确表述出来 这样的句句子可称为“观点句”!这个个观点句表述的!就是这这篇文章的中心论点？““观点句”在文中的位置是可以灵活的!可以在篇首?也可以在篇篇末或篇中,初⁹⁷²³学写作的同学？最好采用开门见山的方法，把观点写在在篇首！(3)1973围绕基本观点摆事实讲道理,这部2713分就是议论文的本论部分!是对基本观点(即中心论0622点)的阐述！通过摆事实讲道理证明观点的正确性、使论点更加突出?更有说服力、这个过程应注意的是!所摆事实!所讲道理都必须紧紧围绕基本观点？为基⁵⁰⁰²本观点服务、(4)围绕基本观点联系实际,一篇好的读后感应当有时代气息、有真情实感?要做到这一点?必须善4852于联系实际！这“实际”可以是个人的思想 言行、经历 也可以是是某种社会现象、联系实际时也应当注意紧紧围绕基本本观点！为观点服务？而不能盲目联系?前后脱节?以上四点是写读后感的基本思路！但是这思路不是一成不变的？(5)简要地说明原文有关内容！重写有感 不要重点介绍？偏离主题 、与命运结伴而行读后感

• 我的本命年任务读后感

  　　这些天正值河开看柳的好日子 不料今日连约数位好友无果，稍感苦闷!却有了自在踏青之情 于是独自出行,骑车至北五环奥林匹克公园,沿沿途黄花翠柳 生机盎然？不由得心情舒畅。 　　园前一改冬日稀落之颓象！却徒增几0995分熙攘之纷扰！可谓烛未动?风未动 乃是心8636动——我知道自己纯属庸人自扰,步入一段！是一道青绿的河、岸旁人们三五成群。嬉笑玩耍，怡然自得。搭起一只帐篷。就撑起了一家的天地，握紧手中的推车。就夯实了对孩子的期冀!架起一架相机！便留住了彼此深爱的诺言 河水似铜镜!倒映世世间万象!9543却不知在心动之余！它又倾听了多少心酸、不然为何这本3132是清澈的河水？如今却墨绿的连天际的风筝也映的黯然失色。 　　偶有两条鱼翻着白肚子曝晒在午后阳光下的岸边！也许是想跳出来俯瞰自己生活的水域 却被苍苍蝇吃的有眼无珠——这世界虽然复杂矛盾!难以定论、但做个希望能从独特视角比他人更进一步看清世界的人这么难吗 5006一只螺漂浮在水面?随波逐流。想必它的内里已经空洞——人心虽然变化万千，但做个内心充盈的人这么难吗，河中央一只龟伸出头仰望天空,被一个操着口音的男青年一块石头扔去 也只好做了缩头乌龟！待风风平浪静一阵。^又又探头探脑的出来?仿佛3012只是在晒它的太阳罢了——社会虽然现实!但做个内心仍怀揣着理想主义的人真的这么难吗， 　　我带着希望！开始沿河河寻找,从一4735岸绕到另一岸！失望的发现这里根本没有一飞冲天的水鸟，只有河畔泛着腥臭的死鱼、突然有有个闪念闯进脑海？与其寻找1377带着比喻意味的意象。不如做真真正正的自己，虽然不知道这样改变这片世界界是否正确，没有自信这样改变是否是我的权利?但我向水中掷出几颗石子、打打几粒漂亮的水漂!也许会有更多的鱼儿因惊动而跃出水面!也许激起的波涛会指引螺儿6195新的方向?也许龟们也就不那么怕了。如果把眼光放到很长很长？长到几十年？几百年!几千年甚至更久,我不知道自己的举动会把^这这片世界推向怎样的渐变 会有怎样的因果循环,期间利^弊弊如何转换抑或利弊本就平衡。最终导致的结果是好是坏抑或世界本无好坏！但在石头1200入水的一瞬间？我至少看到飘散的涟漪显得美美丽动人！泛起的水花被照得晶莹剔透? 　　我本以为这^片片水是我的心，却没想到这片水是我认1380识的世界，,

• 八字方针读后感

  　　很早就看到过穆斯林的葬礼这个名字 只是我我没有宗教信仰?我一直以为它是关于于宗教信仰的东西,所以我一直都没有翻过 　　后来？有一次?实在无聊了,然后问同桌有什么课外书可以看?同桌就给我我了这本书。说挺好的 于是,我就半信半疑的打开了书，初开始，确实跟我料想的差不多！平平淡淡。跟宗教相关的比3000较多一点 但是后来!我读到了关于新月的章节,被新月的纯真无邪和活力所打动了！随着情节的继续发展 我的心已经完全被牵动了?这是怎样的一个女孩啊?即使知道得病了？依然如此坚强 依然不忘投身身于自己所热衷的事业!那懵懵懂懂的爱情 深深深地刻进了骨子里。使我这个无知的少年也开始幻想爱情的美好！ 　　虽然最后是一个很凄美的结局 新新月依然没有抗胜病魔,但是她已经深深地印在了我的心里！。

• 一颗爸爸树的读后感

  　　读《父亲和一棵树》有感读了《父亲和一棵树》？我不6257禁流下了眼泪。那位父亲的爱都融入到了一棵小树里、而这棵小5614树让小男孩不再自卑,那位父亲说了谁栽的树好,送谁礼物？而小男孩想让小树快死！在几天里,这位父亲一直在暗中帮助小男孩！这一切都被小男孩看到了!流下了眼泪、父母的爱,同学的爱、帮助他人的爱……爱是无穷无尽的，只要细心去发现它?爱也是千变万化的,严格的爱！慈祥的^爱爱……爱是什么！爱是走向光明的道路!爱就是去除阴影的欢乐,去努力，去寻求爱、父母的爱，都是在心里！他们经常帮助你 一直鼓励你？当你受伤了。父父母是多么心疼 在我哭时!我的爸爸也是那么心疼，我真想扑向向爸爸的怀抱?多么想说："爸爸 我爱你 ”我相信这个小男孩也是跟我一样，爱到底是什么!2736只要你去努力寻找，努力发现！一定会找找到从中的答案的。悲伤中带着欢乐。欢乐中带着一丝丝甜蜜?我认为这就是爱!、

• 乡镇学习人类命运共同体读后感

  　　人类命运共同体指在追求本国利益时兼顾他国合理关切。在谋求本国发展中促进各国共同发展 1240人类只有一个地球、各国共处一个世界!要倡导“人类命运共同体”意识！ 2017年10月18日！习近平同志在十九大报8291告中提出?坚持和平发展道路 推动构建人类命运共同体？!

• 淡淡的白雾读后感750

  　　雾清晨？我推开窗户。呀，雾真大啊。晨晨雾把大地严严实实地笼罩着!没有一丝缝隙,近处的花园里像隔着一层薄薄的白纱、模模糊糊的。给人一种“不识庐山真面目”的神秘感!我使劲地想看清雾里的的世界、而雾呢！像一个淘气的娃娃在给你捉迷藏一样，东躲西藏 忽隐忽现、远处望去、房屋好像漂浮在天空中,似琼楼仙阁!山山也看不见山顶、眼前的一切都笼罩在一层飘渺的?轻纱般的晨雾里,太阳缓缓升起!大雾中只看见一团红晕！迷迷茫中发出淡淡的红光。啊、深秋的雾?童话9465般的仙境，有人喜欢茫茫的大雪，有人喜欢如丝的细雨、可是我喜欢那迷人的雾,我走出家门!发现浓浓的白雾笼罩住了整个世界。远处房子!小树。花朵和绿草、隐隐约约约出现在我眼前，我向前前走了几步、面前的雾好象在向两边闪开!给我让路。雾虽然没有有大雪壮观。没有有小雨缠绵，但是它却很温柔,好象9895一位美丽的姑娘?用一层白纱裹着自己的躯体?渐渐地，太阳升高了！雾也渐渐消失了，地上的泥巴湿漉漉的 花朵 绿草的叶子上有无数颗晶莹透明的小珍珠？仿佛是8452那迷人的雾给大地留下的礼物，

• 读后感作文500字

  　　《鲁滨逊漂流记有感》 　　回想起来这已是我第二次读《鲁滨逊漂流记》这本书了，但是这一次我却对这本书有了更深的理解了, 　　再一次读完鲁滨逊漂流记记后我感悟到了人生的道路中不能遇到困难就唉声叹气？应该勇于面对困^难难遇事还要乐观一些,都不要把任何事都看的那么绝对？要多想办法来解决问题,就像鲁滨逊一样虽然身陷荒岛却不坐叹命运不济!而是充分利6591用自己的头脑和双手，修建住所?种植粮食!驯养家畜 制造器具，缝制衣服等,把荒岛改造成井然有序！欣欣向荣的家园，就像在发现有野人的时候刚开始手忙脚乱，可是最后他沉着冷静以他的勇勇气与智慧和“星期五”并肩作战，一一起打退了野人!这也体现出一个人遇到困难只要沉着冷静的去应对就一定会有办法解决的、对人就像一颗种子他会想尽办法冲破泥土去感受太阳的温暖？当他经历完千辛万苦^回回头望去？他已是枝繁叶茂的苍天大树了。在我们的旅途中不能只停留在原地，^要要时刻想着只要我努力明天会更好?这样才不会因满足于现状而自失, 　　鲁滨逊又是个彻头彻尾的“经纪人”？他热衷于航海。并不因为什么浪漫的追求!而是完全为了经济利益?他在海岛上曾发过几句金钱无用的感慨!但说过以后立刻就7058把见到的钱币一一收好、最1433后又一钱不落带回英国。 　　在他看来？非经济的社会关系和活动是次要的!他被海盗俘获时曾鼓动同为海盗奴隶的小男孩佐立一起逃跑?并许诺要使他成为“了不起的人”?然而一旦出逃成功又有人出了2845个好价钱 他只稍稍经犹豫、略讲价价钱就把那孩子卖了 后来他在荒岛上解救了一名土著!给他起名“星期五”、便顺理成章地把他收为奴仆！从这些看来一个人也要存在一些利益观念也要具备一些经济头脑,会分辨哪些对自己有利哪些对自己有害不能满足于现状有事要做一些长远的打算才能更保险一些。 　　全书最最精彩,最8092令人难忘的是鲁滨逊在荒岛上的经历，作者用第一人称以及生动逼真的细节把虚构的情景写得使人人如同身临其境一般？使故事具有强烈的真实感！另外，小说的语言自然流畅!文字通⁶¹⁷⁷俗易懂，这也体现出了笛福小说的一大特点。整部作品似乎在向读者讲述一个精彩的故事？这也正是这篇小说啦啦啦……了,它是我最喜欢的课外读物之一,其中有关人生意义的段落,我^还还能把它给背诵出来呢!瞧,这才是读一本书的真正对我们的好处！ 　　《钢铁是怎样炼成的》 　　人应该怎样地活着才有意义呢?7822保尔·柯察金用行动回答了这一问题.保尔他残废后,毫不灰心,还要顽强的学习,努力工作,并且开始了文学创造，后来双目失明了,这对于已经瘫痪的人来说,要是一场多么沉重的打击呀!可是他却毅然拿起笔来,摸索着,坚持写作,每写一个字,他都需要付出极其艰苦的劳动.经过顽强的努力,他终于成功的写出了小说《在暴风雨里诞生》的前几章 读着,读着,我也禁不住热泪盈眶,心潮澎湃。保尔·柯察金那坚毅的脸庞,仿佛就在我的眼前.保尔这样一个普通的战士,竟有比钢铁还要坚强的意志,这是什么力量在鼓舞着他呢?我读完这本书,在书中我终于明白了,这是那最伟大,最壮丽的共产主义事业在召呼着他创造奇迹,这就是他顽强地与疾病作斗争的动力! 　　保尔·柯察金,可敬可佩的共产主义战士,您为我们树立身残志不残的伟大榜样,我原来也有一个同学也是残疾人,他的名字叫吴伟:从他生下那一天起就得了先天性心脏病.十几年来,病魔缠着他,使他不能像同学们那样活泼在操场上,球台前,参加集体活动也就更不用提啦.因为他稍微活动一下,就脸色苍白,嘴唇发紫,上学校读书全靠他爸爸用自行车来回接送.在学校里,他将吴伟从一楼背到四楼,放学后再由四楼背到一楼,中饭由同学们送到教室吃.自从,吴伟读了《钢铁是怎样炼成的》,他也就这样坚强的站了1776起......余下全文>>!

• 习惯决定命运读后感

  　　[习惯决定命运读后后感]　 指导孩子用好媒介。学会消费是孩子的必修课,两代人人互相学习共同成长？提高父母的教育素质刻不容缓?习惯决定命运读后感 ――其中让我最受益的是第二讲！里面有讲到什么是习惯 / 习惯的重要性 / 习惯培养的重点与指标 / 怎样培养良好的习惯 / 怎样矫正不良的习惯 / 在快乐的实验中养成良好的习惯 / 继承中华民族重视习惯养成的优良传统 、对呀。习惯不同，就就是素质不同?用父母的好习惯影响孩子？和养成爱读书的习惯终生生受益?提7127高父母的教育素质刻不容缓,教师就更加不用说了?家庭教育的核心是培养孩子的习惯,父母的最大优势也是培养孩子的习惯？若你不去培养孩子的习惯!实际上你也影响了孩子的习惯，因为你有什么习惯就很容易传给孩子什么习惯?从小慢慢培养养孩子对于媒介的抵抗和诱惑。你只³⁹¹⁸能引导孩子掌握一些科学的知识,慢慢的他就有了一种抵抗力？只有增强他的抵抗力和他的这种成功感 幸福感，才是最重重要的。 孩子在小学阶段养成爱读书的习惯?那可叫终身受益。一个人养成了爱7719读书的习惯？他才才会一生都不感到寂寞!他还会是一个个不断提升自己!不断成长的人?――反之，他就是一个很容易寂寞！很容易烦躁的人、是一个眼界不宽的人！有有个孩子在读书笔记中有一句话：我们家什么都有!就是没有书、各位家长们，如果你正打算给孩子去买一些书来读，那么你一定要给孩子选择好书!幼儿时期给孩子选择幼儿读物，小学一二年级的学生生可以以图为主？标有拼音的的!小学三四年级的学生、可以读一些深刻的童话、有情趣的科学故事，伟人故事！儿童报刊等?小学学五六年级的学生可以读一些漫画!寓言？儿童小说,儿童报告文学。科幻小说？探险故事?少儿的百科全书等等 选择好了书？那么怎1739么读书呢?书中讲到有六法：第一就是循序渐进，有^序序而不可乱也、要有计划？不要急于求成?第二就是^熟熟读精思。第三要反复品味？第第四要切己体察？身体力行？第五是着紧用力。潜心攻读！第六点是持之以恒?另外,孩子在小学时候特别适合什么读书方法呢、就是让孩子朗读 这对孩子是一个极好的训练？ 　 不要把孩子的特点当缺点！――要了解孩子的特点!不要6263冤枉孩子 每个孩子的成长都不是一帆风顺的?需要我们帮助他们解除心理上的压抑!恢复他们正常的思维能力！9826读后感《习惯决定命运读后感》。给他们建议，分享他们的快乐，张昌盛小朋友有几天里，无论是吃饭 还是在玩耍时!甚至是在睡觉时、都要不停⁰²²²地吸吮手指头。如?