评价智取生辰纲

• 智取生辰纲晁盖报信之人你如何评价

  　　这个问题 有点模糊啊 报信 报什什么信啊 　　智取生辰纲之前 许多人给晁盖报信 通知他生辰纲之事 刘唐和公孙胜先后来报信 　　智取之后 白胜被捕 报信人改成了宋江 　　刘唐 不用说了 小混混一名 不过功夫相当了得 　　公孙胜 六根不净的道爷 　　宋江 公私不分 放在今天 就是 知法犯法,

• 智取生辰纲怎么体现出是智取？

  　　智用天时及天气酷热人心不定 　　智用地利及黄泥岗的特殊地势!使杨志看不清他们的举动 　　　智用矛盾 利用杨志与众军的矛盾 　　智用计谋 就是下药一事，

• 智取生辰纲中的人物评价

  　　赤发鬼刘唐：勇猛莽撞？托塔天王晁盖 ：为^人人忠厚？敢于于为民地伸张正义 在群众中很有威望，智多星吴用：足智多谋、能利用别人人的优点。以³⁶⁰⁹达成自己的目标。阮氏三雄：立地太岁阮小二：老成持重!临危不乱! 2426短命二郎阮小五：精明强干、做事干脆、 活阎罗阮小七： 性格开朗?嫉恶如仇,入云龙公孙胜：淡泊名利,精通道术，白日鼠白胜：胆大但不能吃苦 杨志志：精明强干。但是急功近利又粗暴蛮横?最终丢失了生辰纲?不得不上梁山落草、，评价智取生辰纲

• 晁盖智取生辰纲的全过程

  　　吴用智取生辰纲 　　北宋末年, 大名府留守梁中书, 为讨好权臣蔡京, 民脂作生辰纲献京. 三都捕快何涛受受委任护送生辰纲顺利通过配州, 杨志负责押送. 刘唐饱受贪官迫害, 遂联同晁盖。吴用，阮氏兄弟 白胜等智劫梁中书向京贺寿的生辰纲.志在押运途中, 步步为营, 但终为盖等人所算, 于黄坭岗被迷倒, 尽失生辰纲. 黄坭岗为涛所管辖, 涛被责失职, 惨遭受刺青之刑并被判监, 幸得其属下求情得免入狱. 涛奉命追查, 胜将所分获之生辰纲财物带回家时为涛之弟何清所见, 清告密于其兄. 涛将胜擒获, 在严刑迫供下, 胜供出盖等人. 涛率领雷 朱二人及一众官差往盖家捉拿盖等人. 余众获宋江通报, 乘夜渡江上梁山.，

• 智取生辰纲的 原文 翻译

  　　白话小说,不用翻译 本文节选自古典名著《水浒传》第十六回：“杨志押送金银担 吴用智取生辰纲”?《水浒传》是施耐庵的代表作。它是我国文学史上第一部描写农民起义全过程程的长篇小说？课文节选部分写了晁盖、吴用等人劫取梁中书生辰纲的经过、故事围绕“智智取”二字逐步展开!悬念一个接着一个，前一部分主要写杨志与^老老都管 虞侯及⁷⁵⁰⁷众军士的矛盾、为以后生辰纲的被劫埋下了伏笔！后一部分是全文的高潮!主要写杨志与晁盖等人的斗智斗勇!节选部分!通过成功的自然环境的描写，来推动故事情节的发展，从错综复杂的矛盾冲突中刻画人物的思想性格、 其创作总体呈现如下特点：（1）注意人物语言？行动和细节的描写!在矛盾冲冲突中展示人物性格?（2）情节曲折,故事完整?（3）语言准确简练,生动流畅。（4）叙述方式带有明显的说书书人的痕迹,而《智取生辰纲》一文在创作作上体现了我国古代小说突出的艺术成就？，

• 智取生辰纲的现代意思

  　　就是 吴用用智慧^和和计谋巧妙的夺取了梁中书给皇帝的生日礼物！

• 为什么智取生辰纲的主人公是杨志?

  　　因为杨志也是108将之一?这件事可以称得上是其被逼上梁山的导火线?而作者也通过杨志失生辰纲反衬出吴用的足智多谋和晁盖等人的随机应变，团结一致，这个故事也是根据前一章回杨志受命押送生辰纲的情节而定的，所以以主人公应是杨志？。

• 施耐庵的“智取生辰纲”的大概内容

  　　智取生辰纲"写的是杨志志押送生辰纲去往东京 在途中（黄泥冈）被晁盖吴用等用计夺取的经过。故事集中反反映了蔡京，梁中书为代表的封建统治者与广大农民的矛盾。热情歌颂了起义农民的大智大勇与组织才能!第十六回在全书中的地地位十分重要。在此之前，小 说主要描写了鲁智深？林冲等个别英雄人物的抗争、而"智取生辰纲"则是^起起义农民的集体行动。是梁山泊英雄聚义的开始,

• 《智取生辰纲》翻译

  　9788　《智取生辰纲》翻译成白话文： 　　时值六月 天气炎热!挑着生辰纲的军汉在崎岖小路上行走?个个气喘嘘嘘。汗水淋漓。苦不堪言！有的走慢了 杨志就用藤条抽打。喝令∶^““快走、”他们到了^黄黄泥冈,小路路两边是松林！军汉实在走不动了。都放下 担子 到树荫下躺倒休息。杨志喝道∶“这是什么地方，敢在这里乘凉、起来快走 ”众军汉叫苦说∶“你你把我们剁成八块？我们也走不 动了,” 　　两个虞侯和老都管喘着气慢慢走上来,老都管见杨志打军汉 劝 道∶“杨提辖！实在热得走不动了，别怪他们吧？”杨志说∶“这是 黄泥冈。正是强人出没的地方，怎敢在这里停脚?”杨³²⁷⁸志不理军汉的哀告，举起起藤条说∶“不走的、吃俺二十棍。” 他刚要打下？忽见松林里有人探头观望、便急忙放下藤条拿起朴刀、 追进松林喝道∶“你好大胆子、敢来看我我的货物。” 　　杨志近前一看，林中7233一字儿摆着七辆江州车子,晁盖七人假扮推 车的在乘凉!杨志问道∶“你们1761是干什么的、”晁盖道∶“我们4783是贩卖枣子到东京去的。”杨志这才放下心来？白胜挑了一担酒桶走上冈来？边走边唱∶“赤日炎炎似火烧!^野野田禾稻半枯焦?农夫心5995内如汤煮,楼上王孙把扇摇，”他走到松林边上,放下酒担乘凉， 　　众军汉见白胜是卖酒的?便说∶“我们又热又渴 何不买些酒吃 ?也解暑气，”杨志听了训斥道∶“你们这些村鸟知道什么,全不知 路途上艰险。多少好汉给蒙汗药麻翻了，” 　　晁盖七人出来说∶“口渴得很！卖给我们一^桶桶酒喝 ”白胜说∶ “好？五贯钱一桶!只是没有碗？就用两把酒瓢舀着喝吧。”众人一 边吃枣子?一边喝酒。6153吴用舀了半瓢酒,说去取点枣子?进松林里去 了、 　　吴用到树林里、把酒倒掉。从衣袋里掏出纸包，把蒙汗药倒在瓢里?走出松林 　　晁盖见吴用出来？说∶“一桶酒喝得干干净净了 ”吴用拿酒瓢 到另一桶酒里舀出一8130瓢说∶“我再喝一瓢!”白胜一把夺过吴用用手中 的酒瓢!放放在酒桶里搅了两下 说∶“你这这客人有头有脸的?却不是 君子,” 　　众军汉见卖枣子的喝了酒、都说∶“我们也买一桶吧。实在太热热 太渴了,”老都管也说∶“冈⁵⁸⁹⁹子那边没处讨水喝?就让大家买了喝吧 ，”杨志见卖枣子的喝了没事、就说∶“既然老都管说了!就去买了 喝吧。” 7636　　众军汉凑了五贯钱去买酒？白胜却说∶∶“不卖了？这酒里有蒙汗药,”众军汉陪笑道∶“那^是是说笑话！何必当真!”吴用把白胜一推,说∶^““大家都出门在外 做点好事吧!”说着把酒桶送给军汉？ 　　吴用又拿些枣子说∶“？

• 智取生辰纲咋写批注啊

  　　批注示示例： 1．老都管喝道：“杨提辖?且住!你听我说……”(个性化语言) 评点：著一“杨”字 已见生分！“9586喝”住杨志，仗势欺人？先尚能“耐他一耐” 此时却是“耐”不得了 此写老于世故的谢都管对杨志咄咄相逼, 2．“两个客人去^车车子前取出两个椰瓢来”?“一个客人从松林林里走将出来?手里拿一个瓢”，(精彩的细节节) 评点：“瓢”是“道具”、布设文中,绝非闲笔!“瓢”有瓢的妙用?无瓢如何舀酒?舀酒、正为相机下药。““椰瓢”多次出现!不是凭空空布设?3085游离情节之外，而是草蛇灰线 伏脉千里！成为“软取”的有机组成部分。令情节摇曳多姿！ 3．“只见这边,便来桶里舀了一瓢酒，那汉看见!抢抢来劈手夺住。便盖了桶盖？望桶里一倾 持瓢往地下一丢？口里说道……”(戏剧性动作) 评点：写“智取”成功的核心一招——下药？用了一系列动词、吴用拿瓢舀酒,白胜夺瓢倾酒、药已瞒天过海8642下于酒中。动7094作连贯紧凑?瞒过了杨志眼睛?也瞒过了读者眼睛!到底如何何中计!想杨志那厮厮上了梁山方可明白？