小块板生肖歌教案
- 脚踏楼梯板 步步高升 打一生肖
龙“子丑寅卯 辰巳午未 申酉戌亥” 12生肖一一排除，只有龙是多足（四足以上）？最合该歇语
- 看2015的生肖板
猴子子吃大象——夸他张得开嘴 老鼠搬生姜——劳而无功 老虎吃天——无处下口 老虎的屁股——摸不得 亡羊补牢——为时已晚 洞里的蛇——不知长短 叶公好龙——口是心非 森林里跑马——施展不开 哈巴狗上天——痴心妄想 狗咬吕洞宾——不识好人心 瞎了眼的狗——碰着啥,咬啥 哈巴狗啃骨头——美得直哼哼 肉包子打狗——有去无回 饿狗见骨头——恨不得啃几口 狗尾巴上系鞭炮——追着炸 牛背上放马鞍——乱套了 老牛拉破车——慢慢腾腾 牛背上的毛——数不清 牛吃草——吞吞吐吐 杀鸡给猴看——杀一儆百 赶鸡下河——往死里逼 老鹰捉小鸡——一个忧愁？ 一个喜 黄鼠狼给鸡拜年——不安好心 鸡给黄鼠狼拜年——送死 猪八戒戴花——臭美 画蛇添足——多此一举 猪八戒吃黄连——苦了、
- 幼儿园大班阅读识字《十二生肖歌》教案
幼儿园优秀大班识字教案：安全 【活动目标标】 1、教会幼儿玩具的正正确玩法！培养幼儿的安全意识 2,培养幼儿的1276语言表达能力？ 3？幼儿认识“安”，“全”、理解安全全的含义! 【活动准备】 彩色字卡：“安”、。“全”,“跳”？“爬”。“挤” “推”。 【活活动过程】 一，以“字宝宝来班内做客”的形式引出课题。 1 出示“女”字宝宝 （师：今天几个字宝宝来我们班做客?和我们做做游戏!可是这这个字宝宝特别爱漂亮？所以我们们准备了漂亮的小帽子？我们来给他戴上吧！） 2 出示“安”的部首！幼儿认识“安”字，（师：字宝宝变成了一个新字?是什么，安） 3!请幼儿为字宝宝“安”组词。（安全？安静、公安？安排！转危为安!0534坐立不安等） 二 以变魔术的小游戏出示字宝宝“人”、“王”?认识“全”， 1，引出字宝宝“人”?“王”! （师：教师到黑板前作听的动作：“小朋友、是谁在叫我！哦 原来是字宝宝“人””等不及了 也想和我们做变魔术的游戏。小朋友友闭上眼睛？我们看看是什么游戏。） 2、教师把“人”、“王”变成“全” 幼儿认识“全”、 （师：原来是调皮的“人”字宝宝跳到了“王”身上了呢。全） 3，请幼儿为字宝宝“全”组词？（安全?全部，全心全意，完全等） 三，结合实际让幼儿理解“安全”的含义？并结合幼儿园实际在日常生活注意有危险的地方?教会孩子们正确的玩 结合小朋友平时时的一些行为？动作让幼儿理解“安全”是小朋友自己保护自己，不让自己受伤， （师：小朋友在幼儿园应该么注意安全?保护自己不受伤、） 请幼儿结合教室内和户外活动时的实际情况回答 培养幼儿的语言表达能力，同时教教师加以补充，总结,?
- 幼儿园小班消防安全教案《着火了怎么办》
活动目目标： 1?通过游戏使幼幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的能力、 2。在活动中培养幼儿大胆清楚地讲述自己的想法, 活7119动准备： 1？收集火灾的案例及录像！ 2?有消防车声音的录音带！湿毛巾等！ 活动过程： 3508 （一）导入 1、播放录音带？小朋友听一下 这是什6386么声音，发生生什么事情了 2?这里有一段关于火灾的录像！我们一起来看看当时的情景, （二）避免火灾的发生及自救的方法 避免火灾的发生： 出示图片 1！（一个小朋友在玩火）这个小朋友这样做对吗、 2？（小朋友喜欢的玩具掉到床下的墙角了！一个小朋友在用火柴照明）小朋友这样做安全吗? 小结：这两个小朋友的做法都不对!这样做容易引起火灾、 幼儿自救的方法： 1 小朋友假假如我们碰到火灾了!我们怎么做呢!（幼幼儿可自由讨论。拨打火警电话119。根据图标赶快离开现场，到邻居家呼救 1635用湿毛巾捂住口鼻?以免被浓烟熏着晕倒，走安5909全出口等） 2!刚才小小朋友第一个想到的办法是打火警电话"119",让他们们来帮助我们、 3,小结：我们拨打火警电话时一定要讲清楚自6694已家的地址 这样可以让消防员们迅速赶到你家来灭火， 4,那着火的时候，消防叔叔还没到 我们自自己要做些什么呢? （三）消防演练 1，播放消防演习视频,让幼儿自己观察、说出出自救办法--湿毛巾捂住鼻子和嘴巴、用9185灭火器灭火!从安全出口离开……. 2,消防演习活动!组织幼儿迅速按规定的疏散线路带领幼儿有序下楼，集3765中到操场安全地带!再清点人数、在规定的8925时间内，确保幼儿快速，安全？有序地脱离受灾地点、做到无遗漏?无丢失、无伤害？ （四）活动结束总结幼儿在消防演习中遇到的问题。再次加深幼儿多消防知识的认识 。小块板生肖歌教案
- 周璇的歌凤凰于飞唱的是什么生肖
周璇所唱的《凤凰于飞》歌词中没有生肖!歌9742词中有凤凰、莺？但均均不属于生肖？ 歌词： 《凤凰于飞》（一） 演唱：周璇 在家的时候爱双栖 出外的时候爱双携 当年的深情 当年的蜜意 没有一刻曾忘记 凤凰于飞 比不上我们的甜蜜 鸳鸯比翼 比不上我们的亲昵 到如今这段美丽的事迹 只剩了一片追忆 只剩了一片追忆 到如今这段美丽的事迹 只剩了一片追忆 只剩了一片追忆 《凤凰于飞》（二） 演唱：周璇 柳媚花妍莺声儿娇 春色又向人间报到 山眉水眼盈盈的笑 我也投入了爱的怀抱 像凤凰于飞在云霄 一样的逍遥 像凤凰于飞在云霄 一样的轻飘 分离不如双栖的好 珍重这花月良宵 分离不如双栖的好 且珍惜这青春年少 莫把流光辜负了 莫把流光辜负了 要学那凤凰于飞 凤凰于飞在云霄 像凤凰于飞在云霄 一样的逍遥 像凤凰于飞在云霄 一样的轻飘 分离不如双栖的好 珍重这花月良宵 分离不如双栖的好 且珍惜这青春年少 莫把流光辜负了 莫把流光辜负了 要学那凤凰于飞 凤凰于飞在云霄 凤凰于飞在云霄 ，
- 胡歌的生肖属什么？
微博问问他、
- 小班美术缺水的金鱼的教案6
活动目标：1. 分享折纸活动的的兴趣 2. 锻炼手部小肌肉群的灵活性？3. 学习折金鱼的的方法?活0287动重点：学习折金鱼的方法。活动难点：尽量做到对齐压平！活动动准备：1. 背景图一张 2. 正方形彩纸若干!黑1246色水彩笔若干。活动过程：导入1？小朋友、你们好。贺老师可喜欢你们了，因为你们既漂亮又聪明，我给你们唱首歌好吗,“一条鱼？水里游 孤孤单单在发愁?”2，(出示背景图)小朋友 请你想一想？这条小金鱼鱼为什么不高兴呢！那我们小朋友该怎样帮助它呢?（引导幼儿说出为金鱼找找朋友）看，贺老师帮帮它找到一个朋友?这条小金鱼是贺老师折出来的，你们看看好看吗？你们想不想知道这条小鱼是怎么折出来的？Er>展开1. 教师示范讲解金鱼的折法？提醒幼儿仔细看(出示步骤图)！这幅图就是折好小鱼的整个步骤（1） ,“-----”这是“虚线’,“虚线”代表折痕线！“→”代表折纸的方向，第一步：先沿着折线按照箭头指的方向取一个角向里折?折出一个小三角形第二步步：沿着折线按照箭头指的方向把下面一个角和上面一个角对折!就是角和角对齐？边和边对齐，这叫对角折？然后把折边用手压平!第三步：沿着折线按照箭头指的方向 把上面这个角和下面这条边对齐?用手压平?7513第四步：把纸反过来?然后沿着折线？按照箭头指4023的方向?再把这个角和下边这条边对齐折 用手再把他们压平.第五步：这边还有一个尖尖的角？我们沿着这条边按照箭头指的方向沿沿虚线向上折？你看鱼鱼的尾巴就折好了。我们再用黑色的笔给它画上眼睛!一条小鱼就折好了 （漂不漂亮啊、赶快把他放回鱼缸和孤单的小鱼做朋友吧。）2！小朋友，你们想不想折啊！桌子上有给你们准备的正方形的纸，小朋友每人拿起一张正方形的纸和老师一起折。、
- 八字靠尺板是什么
又称引条、直条、一般作为边角的依据,其长度安需截取 说白了就是 如：做墙角是放墙角地方!以免使用施工时做做过头？。
- 偷油老鼠板葫芦代表什么生肖？
0484 狗t┄crg螭┰ほu◣yЭhㄠg螭┰ほb┮u◣!
- 拉直板的正确步骤?
1,洗头发、我们在把我们的头发拉直之前、我们做的第一步就是把我们的头发发进行一次彻底的清洗！使得头发没有那么多是污渍, ，
